Реклама – это, без сомнения, двигатель торговли. Что именно и куда конкретно собирается двигать молодежный парламент, член которого Нурсултан Абдухалилов предложил издавать учебники за счет рекламодателей, не совсем понятно.
«Под рекламу можно было бы отводить пять страниц в начале или в конце учебного пособия. Таким образом, можно было бы изыскать средства, необходимые для издания новых учебников. На данный момент нет конкретной характеристики рекламы, но информация будет проходить контроль и будет публиковаться после проверки минобразования и другими органами», — сообщил Нурсултан Абдухалилов.
По его словам, в учебниках для младших школьников реклама, скорее всего, будет ориентирована на родителей, в учебниках для средней и старшей школы – уже на учеников.
Как это будет выглядеть, я представляю с трудом. Букварь с рекламой спа-салона или сауны. Арифметика с рекламой станции технического обслуживания или тренажерного центра. Природоведение с рекламой горнолыжных баз и гостиниц. Пять страниц информации, не имеющей никакого отношения к учебному пособию.
Интересно, какие учебники будут пользоваться большим спросом у потенциальных рекламодателей. Математика? Грамматика? Английский язык? В них можно успешно рекламировать, например, курсы иностранных языков или услуги репетиторов.
Директора школ или чиновники из Министерства образования будут рассылать коммерческие предложения в крупные компании примерно такого содержания: «Разместите свою рекламу в азбуке для 1-го класса и получите бесплатную страницу рекламы в геометрии для 7-го класса».
Особенный интерес представляют рекламные объявления в учебниках для младших школьников, которые будут предназначены для их родителей. Мамы и папы, выхватывающие из детских рук учебники, внимательно изучают предложения от какого-нибудь суши-бара или пивного паба.
Ученики средних и старших классов представляют собой отличную целевую аудиторию для, к примеру, подростковых марок одежды, производителей косметики, кинотеатров и интернет-сайтов. То есть уже в самом учебнике ребенку популярно, в картинках, объясняют, чем нужно заниматься на самом деле, да еще и с телефонами и адресами. Вполне возможно, что рекламодатели напишут как-то так: «Предъявителю учебника биологии скидка при покупке».
Чтобы как-то оправдать свое предложение, молодежный парламент привел данные недавнего исследования всех регионов Кыргызстана, зафиксировавшего нехватку учебных материалов.«На недостаток учебников пожаловались около 80% опрошенных школьников. Среди прочего в школах не хватает современных материалов: используются, в том числе, книги, изданные в советские времена», — отметил Нурсултан Абдухалилов.
Наши парламенты, пусть даже и молодежные, легких путей не ищут. При тотальной нехватке учебников никому в голову почему-то не пришло выделить на их приобретение или издание бюджетные деньги. Просто взять и выделить. Вместо того, чтобы покупать кадиллаки, без конца менять рвущиеся на ветру флаги, отправлять депутатов в зарубежные командировки.
Но, как говорится, обучение обучающегося – дело рук самого обучающегося. В связи с этим, министерство образования Кыргызстана представило проект, предполагающий взимание платы за пользование учебниками. Чиновники предложили собирать со школьников 25 сомов в год за каждый учебник.
Я вообще не понимаю, что наши дети делают в наших школах. Учителей нет, учебников нет, учебные часы сократили. Видимо, для того чтобы потом всякие некоммерческие организации при освоении огромных грантовых денег со вздохом констатировали факты школьного рэкета, детской проституции и всеобщей безграмотности.
Поделится в