Скоро в школу, и вся страна озадачена решением только этой проблемы. А из кого получаются школьники? Из детей, посещающих детские сады. И у них тоже начинается учебный год. Но об этом вспоминают только перед выборами, которых в этом году не предвидится. И про детские сады забыли – в очередной раз.
Отчитываясь перед депутатами горкенеша о состоянии дел в городе и деятельности муниципалитета с апреля 2010-го по 2012 год и за 5 месяцев текущего года, Иса Омуркулов сделал ряд программных заявлений, касающихся несчастных судеб подрастающего поколения из числа наиболее уязвимых к недостаткам отечественной образовательной системы – дошкольников.
Как выяснилось из утопического отчета, «в целом по городу проживают 75 тыс. детей дошкольного возраста от двух до семи лет, из которых только 35,8% посещают 79 дошкольных образовательных организаций. При этом, детские сады переукомплектованы более чем в два раза».
Всего 26 850 детишек с боем прорвались в эти чудесные заведения под названием «детский сад». Ни для кого не новость, что у нас много чего развалено: и школы, и медицина, и дороги, и органы государственной власти, и законность, и правопорядок. Но главный удар приняли на себя бедные детские садики. Половины этих самых садиков просто нет – они розданы, отданы, подарены, проданы под что угодно – от районных судов до фитнес-центров. И заседает какая-нибудь народная судья в красной или черной мантии на месте, где должны были играть веселые чумазые дети, даже мысль ей в голову не придет, что сидит-то она не на своем месте.
С ужасом прислушиваются рисковые мамы к сообщениям с садиковских фронтов – 50 человек в группе, 60 человек, 80 человек, теперь уже вроде как до круглой цифры 100 дошла ужасающая статистика. У кого есть хотя бы один ребенок, а таких, насколько я понимаю, подавляющее меньшинство (у нас двое – обязательный минимум), должны четко представлять себе, что происходит, если кому-то придет в голову шальная мысль свести 100 детей в одном времени и пространстве. Пространстве, совершенно не приспособленном для этих самых 100 детей. Ну что, они спят по 5 человек в кровати? А едят в 10 смен? Как это вообще все происходит? А бюджеты для таких садов тоже планируются, исходя из 100 детей в одной группе? Или количество еды все же остается на 25 человек, как должно быть по норме? Каждому ребенку – по кусочку хлеба, а некоторым – по половине?
Вот бы наших чиновников из Министерства образования спать укладывать по пять человек на кровати, на завтрак давать по ложке прокисшей манной каши, а на горшок пускать по очереди. Только воспитатели для таких чиновников должны быть другие, да и не воспитатели вовсе, а какие-нибудь надзиратели, и не с педагогическим образованием, а с самым что ни на есть ГУИНовским. За жестокое обращение с детьми. Статья в Уголовном кодексе есть. Чего ждем, не знаю.
Вот и пытаются наши женщины что-то предпринять. Ну, про это что-то разговор вообще особый. Что делают? Прежде всего, предлагают обезумевшим от открывшихся возможностей заведующим садиков взятки. Разного размера и калибра. Помогают сделать очередной ненужный ремонт. Ненужный, потому что в целом он картину не меняет. Пытаются устроить своих здоровых детей в садики для детей с отклонениями, справедливо полагая, что отклоняющихся должно быть меньше. В результате, из таких садов выходят наиболее «продвинутые» школьники. Пробуют встать в очередь на запись в группу чуть ли не с момента планирования ребенка, но это, как правило, не всегда срабатывает. Ну и, наконец, – отдают своих детей в, так называемые, частные детские садики, где месячная стоимость содержания иногда превышает среднестатистическую зарплату, а каждая заведующая громогласно выдумывает очередную супер навороченную методику обучения, которая грозит ребенку симптомами повышенного интеллекта, где кормят примерно так же, как и в государственных садиках, где воспитатели не всегда и не везде проходят медосмотр. Кому как повезет. Обитают такие садики в особняках, построенных на коррупционные деньги, и в лучшем случае они завалены китайскими игрушками и приторными улыбками. В некоторых есть система видеонаблюдения, это чудо научной мысли работников системы дошкольного образования. В некоторых есть что-то непонятное, но заманчиво звучащее под названием «класс Монтессори», что соблазняет многих родителей, наивно полагающих, что это что-то сделает из их детей гениев средней руки. У некоторых даже есть лицензии от Министерства образования, сотрудники которых, как мы уже говорили, нуждаются в длительном исправительном пребывании в не столь отдаленных местах, на особняки совсем не похожих.
Короче говоря, бедные дети, бедные родители, небедные заведующие, но бедное наше будущее, построенное на сознании детей, выросших в группе из 100 человек…
Поделится в