Menu
imarat stroy
aiu kurulush

Шкурный вопрос в детском мире

Национальный банк Кыргызской Республики, основательно замучившись с январскими интервенциями, понял наконец-то, почему все у нас так плохо и отчего валютный курс так нестабилен. Корень зла гнездится в финансовой неграмотности. При этом главный интервент страны посчитал, что уровень финансовой грамотности нужно повышать чуть ли не с младенчества.

Так, Правительство совместно с Национальным банком выступило с инициативой внедрить в начальные классы общеобразовательных школ уроки по финансовой грамотности. По словам представителя Национального банка, это поможет с раннего детства решить проблему низкой финансовой грамотности населения.

У меня ребенок учится в первом классе общеобразовательной школы. Я, человек заинтересованный, хочу сказать вот что, в нашей стране - тотальная проблема с общей грамотностью, не только с финансовой. При этом уроки грамоты, ведутся достаточно интенсивно. Но во времена полного пренебрежения к основам синтаксиса, морфологии и пунктуации, уроки, надо заметить, не спасают совершенно. Поэтому на месте нашего Правительства не стоит возлагать столь больших надежд на уроки финансовой грамотности для малышей. Объяснить им, что такое деньги, откуда они появляются, вполне может каждый родитель самостоятельно. Точно так же, как объяснить, кто такие дети и откуда они появляются. Насколько помниться, все попытки ввести в наших школах уроки полового воспитания привели к неадекватному хихиканью с одной стороны, и обвинениям в растлении малолетних- с другой. Так и с вопросами финансовой грамотности. Объяснят нашим детям, что деньги могут появляться честным и нечестным путем, что это универсальное мерило товарного обмена, что с того? Денег от этого не прибавится, ни у учителей, и никак не у детей и их родителей. Какой смысл объяснять, что делать с тем, чего нет?

В целом, задумка Правительства выглядит довольно спорной. Кто будет рассказывать детям про банковскую систему? Сотрудники коммерческих банков? Судя по всему, это очередная донорская штучка, которая позволит еще лет пять разрабатывать, апробировать, внедрять, проверять, докладывать и заниматься прочей чепухой. Освоят очередной грант на выпуск пособия для учеников младшего школьного возраста. Выпустят разноцветную книжку, где уменьшительно-ласкательно расскажут про то, как банки устанавливают непомерные проценты и конвертируют кредиты, что такое плавающий курс и интервенции, как планировать семейный бюджет и правильно формировать заначки. Обучат учителей, переименовав их в тренеры. Потратят уйму денег впустую, тем самым продемонстрировав собой пример то ли отсутствия этой самой финансовой грамотности, то ли, наоборот, присутствия непомерной финансовой хитрости. Ведь заработать легкие деньги под видом социально значимого проекта - это довольно ответственная разновидность сравнительно честного отъема денег. С другой стороны, будет детям наглядный пример, откуда берутся деньги и куда тратятся.

Родители не против повышения уровня образованности в наших школах, а, напротив, всецело за усиление школьной программы и ее «осовременивание». Вот только хотелось бы, чтобы новые школьные предметы внедрялись в нашем государстве осознанно, в рамках единой утвержденной и проверенной образовательной программы.

Поделится в
back to top

Случайные

Follow Us